Пропуск в контексте

Дидактические условия реализации эмоционально-ценностного компонента в преподавании педагогических дисциплин в вузе монография

В монографии раскрываются основные вопросы эмоционально-ценностного педагогического образования. Обосновывается структура содержание и механизмы реализации на занятиях по педагогике. Предлагаются диагностические методики, позволяющие определить уровень интеризации ценностей и сформированности профес...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Маслова, Т. А. (070)
Format: Книга
Teme:
Online dostop:Перейти к просмотру издания
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki