Методика и технология работы социального педагога. Модуль «Основы формирования социальной компетентности обучающихся» учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии представлены теоретические основы формирования социальной компетентности обучающихся: социальная компетентность как социально-педагогическое явление, ее сущность, структура и возрастные аспекты. Рассмотрены технологии формирования социальной компетентности (технологии п...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03520nam0a2200397 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/86365 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/86365.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-85218-883-0 | ||
| 205 | |a Методика и технология работы социального педагога. Модуль «Основы формирования социальной компетентности обучающихся» |b 2029-07-09 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 09.07.2029 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2017 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Методика и технология работы социального педагога. Модуль «Основы формирования социальной компетентности обучающихся» |e учебно-методическое пособие |f Е. О. Федотова, Ю. И. Якина | |
| 700 | 1 | |a Федотова, |b Е. О. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Якина, |b Ю. И. |4 070 | |
| 330 | |a В учебно-методическом пособии представлены теоретические основы формирования социальной компетентности обучающихся: социальная компетентность как социально-педагогическое явление, ее сущность, структура и возрастные аспекты. Рассмотрены технологии формирования социальной компетентности (технологии проектирования, групповой работы, ИК технологии и др.). Предложен диагностический инструментарий выявления уровня сформированности социальной компетентности обучающихся. Издание адресовано студентам педагогических учебных заведений (направление подготовки 44.03.02 – «Психолого-педагогическое образование»), социальным педагогам, психологам, учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования и другим специалистам, интересующимся указанной проблемой. | ||
| 210 | |a Пермь |c Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет |d 2017 | ||
| 610 | 1 | |a социальный педагог | |
| 610 | 1 | |a методика | |
| 610 | 1 | |a социальная компетентность | |
| 610 | 1 | |a диагностический инструментарий | |
| 610 | 1 | |a групповая работа | |
| 610 | 1 | |a игровая технология | |
| 610 | 1 | |a тренинг | |
| 675 | |a 378 | ||
| 686 | |a 74.5 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 184 с. | ||