Фонетика немецкого языка учебник
Учебник предназначен для студентов, изучающих немецкий язык как первый и второй иностранный. Он позволяет в простой и доступной форме овладеть артикуляционной базой немецкого языка, сформировать навыки распознавания гласных фонем немецкого языка, развить слухо-произносительные навыки....
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02059nam0a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/87644 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/87644.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-9275-2653-6 | ||
| 205 | |a Фонетика немецкого языка |b 2028-01-01 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 01.01.2028 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2018 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Фонетика немецкого языка |e учебник |f М. В. Лесняк |g под редакцией А. С. Бутусова | |
| 700 | 1 | |a Лесняк, |b М. В. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Бутусова, |b А. С. |4 340 | |
| 330 | |a Учебник предназначен для студентов, изучающих немецкий язык как первый и второй иностранный. Он позволяет в простой и доступной форме овладеть артикуляционной базой немецкого языка, сформировать навыки распознавания гласных фонем немецкого языка, развить слухо-произносительные навыки. | ||
| 210 | |a Ростов-на-Дону, Таганрог |c Издательство Южного федерального университета |d 2018 | ||
| 610 | 1 | |a фонетика | |
| 610 | 1 | |a немецкий язык | |
| 610 | 1 | |a артикуляционная база | |
| 610 | 1 | |a интонация | |
| 675 | |a 811.112 | ||
| 686 | |a 81.2 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 145 с. | ||