Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.2 методическое пособие
Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Μορφή: | Книга |
|---|---|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Перейти к просмотру издания |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| LEADER | 06039nam0a2200877 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/92888 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/92888.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20240904 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-4263-0726-1 | ||
| 205 | |a Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.2 |b Весь срок охраны авторского права | ||
| 333 | |a Весь срок охраны авторского права | ||
| 100 | |a 20240904d2019 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Т.2 |e методическое пособие |f Т. И. Березина, Е. Л. Болотова, В. П. Викторов [и др.] |g под редакцией Л. А. Трубиной | |
| 701 | 1 | |a Березина, |b Т. И. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Болотова, |b Е. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Викторов, |b В. П. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Галямова, |b Э. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Гончар, |b М. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Гордиенко, |b О. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Грифцова, |b И. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Ерохина, |b Е. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Жигарев, |b И. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Землянская, |b Е. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Камчатнов, |b А. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Каравашкина, |b М. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Клименко, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кравченко, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кудрявцева, |b Д. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Кузьменко, |b Г. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Лазарева, |b Е. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Лубков, |b А. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Макарова, |b К. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Морозюк, |b С. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Мосюров, |b С. Е. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Несмелова, |b М. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Никитченков, |b А. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Николина, |b Н. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Олейникова, |b М. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Парамонова, |b М. Ю. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Петросова, |b Р. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Пономарев, |b М. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Пятунина, |b С. К. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Рыжов, |b А. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Саломатина, |b Л. С. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Сарапас, |b М. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Серякова, |b С. Б. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Симонов, |b Н. Е. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Ситниченко, |b М. Я. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Талина, |b Г. В. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Трубина, |b Л. А. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Чекин, |b А. Л. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Чернышева, |b Е. Г. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Чертов, |b В. Ф. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Шадриков, |b В. Д. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Трубиной, |b Л. А. |4 340 | |
| 330 | |a Сборник представляет собой методическое пособие для образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы по УГНС «Образование и педагогические науки». Материалы, представленные в пособии, содержат общую характеристику образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки», планируемые результаты их освоения, примерные учебные планы и программы дисциплин (модулей) и практик, рекомендации по разработке фондов оценочных средств для промежуточной аттестации и программы государственной итоговой аттестации, другие методические разработки. Данные материалы могут быть рассмотрены как методический конструктор при проектировании вузами основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГНС «Образование и педагогические науки». Представленные в пособии примерные основные образовательные программы утверждены Федеральным учебно-методическим объединением УГНС «Образование и педагогические науки». | ||
| 210 | |a Москва |c Московский педагогический государственный университет |d 2019 | ||
| 610 | 1 | |a образовательная программа | |
| 610 | 1 | |a высшее образование | |
| 610 | 1 | |a педагогическая наука | |
| 610 | 1 | |a профессиональная деятельность | |
| 610 | 1 | |a выпускник | |
| 610 | 1 | |a учебный план | |
| 610 | 1 | |a аттестация | |
| 675 | |a 378 | ||
| 686 | |a 74.5 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 384 с. | ||