Методы организации рефлексии учебно-методическое пособие

Методы организации рефлексии учебно-методическое пособие

В учебно-методическом пособии рассматриваются методы организации рефлексии, различные способы их классификации. Предложена методика для выбора методов рефлексии по различным основаниям. Предназначено для педагогов, игротехников, организаторов семинаров и конференций....

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Беляева, О. А. (070)
स्वरूप:	Книга
विषय:	метод организации рефлексия объект рефлексии рефлексия настроения рефлексия деятельности эмоциональное состояние упреждающая рефлексия ретроспективная рефлексия синхронная рефлексия
ऑनलाइन पहुंच:	Перейти к просмотру издания
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху
द्वारा: Вепрева И. Т., और अन्य

Российский социум и его развитие в ракурсе методологической, философско-исторической и социально-философской рефлексии монография
द्वारा: Гузынин, Н. Г.

Рефлексия педагога
द्वारा: Морозова, Г. В.

История. Память. Мораль: моральная составляющая исторической рефлексии и коммеморативных практик исторической культуры.

Социальные факторы религиозно-филосовской рефлексии
द्वारा: Душина Т. В., और अन्य

Признаки одаренности в структуре интеллектуально-личностного ресурса студентов: методологическая рефлексия, проблемы и результаты диагностики, открытые вопросы монография
द्वारा: Кибальченко, И. А.

Рефлексия в контексте парадигмы управления и социальная реальность научная монография
द्वारा: Болдырева, И. Н.

Психолого-педагогический практикум
द्वारा: Малашихина И. А., और अन्य

Дети о языке: метаязыковая деятельность и языковая рефлексия учебное пособие

Методика обучения иностранному языку: организация речевой разминки и рефлексии на уроке учебно-методическое пособие для бакалавров
द्वारा: Терещенко, Ю. А.

Ум практика. От проблемы к плану, от плана к действию учебно-методическое пособие
द्वारा: Фомин, А. Е.

Инновационное проектирование гуманитарных технологий: рефлексивно-позиционный подход к развитию личности и способностей учащихся. Медиагерменевтика учебно-методическое пособие
द्वारा: Ковалева, Н. Б.

Современная теория обучения: общенаучная интерпретация учебное пособие для вузов и системы последипломного профессионального образования преподавателей
द्वारा: Коржуев, А. В.

Феномен творческой неудачи

Катарсис как категория и феномен современной жизни монография
द्वारा: Бугарчева, Е. А.

Человек в смысложизненных образах, проекциях и концепциях: социогуманитарная рефлексия монография

Языковая рефлексия в спорах славянофилов и западников 1840-х годов монография
द्वारा: Чапаева, Л. Г.

Историческое бытие образа России в философско-исторической и социально-философской рефлексии монография
द्वारा: Гузынин, Н. Г.

Креативное взаимодействие предметного, нормативного и рефлексивного знания в научном поиске
द्वारा: Лукашевич, В. К.

Рефлексивные игры монография
द्वारा: Новиков, Д. А.

Культура языка и языковая рефлексия аналитический обзор
द्वारा: Трошина, Н. Н.

Общество сетевых структур монография

Эстетизация частной жизни в антропологических ситуациях модерна и постмодерна монография
द्वारा: Шалагина, Г. Э.

Философия. История и теория учебное пособие
द्वारा: Немировская, Л. З.

Культура как предмет комплексного исследования научный ежегодник

Междисциплинарность в науках и философии
द्वारा: Касавин, И. Т.

Высшая школа в России: теоретическая рефлексия и эмпирический анализ информационных технологий в образовании

Развитие многомерного профессионального мышления преподавателей исследовательского университета
द्वारा: Клочко, В. Е.

Социальная рефлексия (структура, формы и функции) монография
द्वारा: Ковшов, Е. М.

Проблема очевидности в феноменологической теории познания монография
द्वारा: Устименко, Д. Л.

Истоки эстетического сознания опыт философско-эстетической реконструкции
द्वारा: Ежов, В. С.

Философия и методология науки учебное пособие
द्वारा: Осипов, А. И.

Педагогические условия формирования информационной культуры будущих магистров социальной работы
द्वारा: Митрофанова, С. В., और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Основы культурно-генетической психологии монография
द्वारा: Гончаров, В. С.

Модели управления конфликтами и рисками

Школа В.В. Давыдова. Реализация идеи развития в профессиональной деятельности педагога материалы всероссийской научной конференции (23 октября 2014 г.)

Школа В.В. Давыдова. Реализация идеи развития в профессиональной деятельности педагога материалы всероссийской научной конференции (20-21 ноября 2013 г.)

Рефлексия и внутренний диалог в измененных состояниях сознания. Интерсознание в психоанализе монография
द्वारा: Россохин, А. В.

Интегративный характер социальной рефлексии монография
द्वारा: Анистратенко, Т. Г.

Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности монография
द्वारा: Прохоров, А. О.