Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей

Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей

Монография посвящена исследованию теоретико-методологических аспектов социализации детей и подростков в системе дополнительного образования. Показаны сущность, специфика и принципы ее функционирования, анализируются ресурсы, конкретизируются риски и барьеры процесса совершенствования социального и л...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Фирсова, Т. Г. (070)
フォーマット:	Книга
主題:	дополнительное образование социализация детей психологическая адаптация опыт
オンライン･アクセス:	Перейти к просмотру издания
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей
著者:: Фирсова Т. Г.
出版事項: (2019)

Особенности подготовки студентов педагогической магистратуры к организации дополнительного образования детей подросткового возраста
著者:: Дунаенко, А. И.
出版事項: (2020)

Взаимодействие высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. Проблемы и перспективы материалы всероссийской научно-практической конференции (01-03 декабря 2015г.)

Современные методы, инструменты и средства обеспечения доступности дополнительного образования детей различных категорий (для руководителей образовательных организаций)
著者:: Бабич, А. А., 等
出版事項: (2019)

Модульная образовательная программа дополнительного образования детей «Человек - Вселенная»
著者:: Иванова, И. В.

Организация дополнительного образования (Образовательная робототехника):
著者:: Багдасарян, Л. Ш.
出版事項: (2023)

Теория и методика дополнительного образования детей
著者:: Филимонюк, Л. А.
出版事項: (2020)

Соблазн эмиграции, или Женщинам, отлетающим в Париж
著者:: Маховская, О. И.

Диагностическая программа изучения жизнеспособности воспитанника (учреждение дополнительного образования детей)
著者:: Болотова, М. И.

Дополнительное образование детей в Ставропольском крае в 2020 году
出版事項: (2022)

Опыт социального партнерства в сфере неформального дополнительного художественного образования детей
著者:: Терещенко, Н. А., 等
出版事項: (2021)

Методика обучения музыке в системе дополнительного образования учебное пособие
著者:: Седунова Л. М.
出版事項: (2019)

Социологическое знание в системе дополнительного образования педагогов: лекции, практикумы учебное пособие
著者:: Маслова, Т. Ф.

Социальная адаптация лиц с нарушениями социализации. Сущность, виды, факторы социализации и социальной адаптации учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «социально-культурная деятельность», профиль «социально-культурная анимация и рекреация», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
著者:: Жегульская, Ю. В.

Развитие информационной компетенции в условиях дополнительного образования монография
著者:: Сафаралиев, Б. С.

Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения. Технология педагогической поддержки учебно-методическое пособие
著者:: Хохрякова, Ю. М.

Образование как фактор социализации. Проблемы современности монография

Дополнительное образование студентов как карьерная перспектива: от студенческой скамьи до кресла руководителя: сборник научных статей II Межвузовского семинара по проблемам дополнительного образования
出版事項: (2013)

Развитие региональной системы дополнительного педагогического образования в условиях его модернизации
著者:: Горовая В. И.

Анализ конъюнктуры и тенденций рынка услуг дополнительного образования территории учебное пособие
著者:: Анисимова, С. В.

Патриотическое воспитание школьников в системе художественного дополнительного образования монография
著者:: Дубровин, В. М.

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов общего и дополнительного образования практикум

Тайм-менеджмент руководителей организаций дошкольного и дополнительного образования учебное пособие
著者:: Давыдова, О. И.

Бинарно-интегративный подход в формировании направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования образовательная программа
著者:: Морозова, Т. Б.

Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования методические рекомендации
著者:: Морозова, Т. Б.

Основы профессионально-ориентированной подготовки студентов дополнительного образования учебное пособие
著者:: Алешугина, Е. А.

Ценностные ориентации в структуре профессиональной самоидентичности старшеклассников: опыт эмпирического исследования
著者:: Кормакова, В. Н., 等
出版事項: (2022)

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов общего и дополнительного образования учебно-методический комплекс дисциплины

Пауэрлифтинг в рамках дополнительного образования для студентов технических вузов учебно-методическое пособие
著者:: Строганов, А. К.

Подготовка бакалавров социально-культурной деятельности к эстетическому воспитанию школьников в системе дополнительного образования
著者:: Медведь, Э. И.

Методическое пособие по подготовке, проведению и анализу урока для преподавателей учреждений дополнительного образования методическое пособие
出版事項: (2017)

Организация дополнительного образования (Образовательная робототехника) лабораторный практикум

Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах монография
著者:: Ишков, А. Д.

Этнокультурный подход как фактор социализации учащихся общеобразовательных учреждений в процессе музыкального образования монография
著者:: Карпушина Л. П.
出版事項: (2013)

Мониторинг качества дополнительного профессионального обучения в сфере туризма учебное пособие

Формирование направленности личности близнеца-подростка на основе бинарно-интегративного подхода в системе дополнительного образования монография
著者:: Морозова, Т. Б.

Система дополнительного профессионального образования для территорий опережающего социально-экономического развития монография
著者:: Лизунков, В. Г.

Современные реалии защиты прав детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации материалы всероссийской научно-практической конференции

Профессиональная подготовка педагога дополнительного образования: методология и технология учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 – педагогическое образование (с двумя профилями подготовки профиль – социальная педагогика и дополнительное образование)

Адаптационная готовность личности в современных условиях развития общества