Клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков монография
В монографии представлены клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков на основе системного описания смысловой организации образа мира современных подростков. На основе анализа изменений ценностно-смысловых структур образа мира подростков выделены психологические, психофиз...
Сохранить в:
| Формат: | Книга |
|---|---|
| Темы: | |
| Online-ссылка: | Перейти к просмотру издания |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 04448nam0a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | RU/IPR SMART/98596 | ||
| 856 | 4 | |u https://www.iprbookshop.ru/98596.html |z Перейти к просмотру издания | |
| 801 | 1 | |a RU |b IPR SMART |c 20250903 |g RCR | |
| 010 | |a 978-5-8064-2629-2 | ||
| 205 | |a Клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков |b 2025-08-17 | ||
| 333 | |a Гарантированный срок размещения в ЭБС до 17.08.2025 (автопролонгация) | ||
| 100 | |a 20250903d2018 k y0rusy01020304ca | ||
| 105 | |a y j 000zy | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков |e монография |f А. Н. Алёхин, И. М. Богдановская, Н. Н. Королёва, Е. Е. Малкова |g под редакцией А. Н. Алёхина |g Е. А. Дубининой | |
| 701 | 1 | |a Алёхин, |b А. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Богдановская, |b И. М. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Королёва, |b Н. Н. |4 070 | |
| 701 | 1 | |a Малкова, |b Е. Е. |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Алёхина, |b А. Н. |4 340 | |
| 702 | 1 | |a Дубининой, |b Е. А. |4 340 | |
| 330 | |a В монографии представлены клинико-психологические аспекты саморазрушающего поведения у подростков на основе системного описания смысловой организации образа мира современных подростков. На основе анализа изменений ценностно-смысловых структур образа мира подростков выделены психологические, психофизиологические и социокультурные факторы становления мировосприятия, определяющие характер трансформации саморазрушающего поведения современных подростков. Описаны биопсихосоциальные факторы, воздействие информационной среды и формирование социальных мифологем в процессе переживания кризиса индентичности и становления мировосприятия современных подростков. Представлена специфика личностно-смысловой организации образа мира современных подростков с различными формами саморазрушающего поведения. Материалы данной монографии будут полезны руководителям образовательных учреждений, медико-социальных служб и социально-реабилитационных центров, психологам, педагогам и социальным работникам, а также преподавателям и студентам, магистрам и аспирантам, обучающимся по программам «Психология», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности», «Педагог-психолог», «Социальный педагог» и «Социальный работник». | ||
| 210 | |a Санкт-Петербург |c Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена |d 2018 | ||
| 610 | 1 | |a подростковый возраст | |
| 610 | 1 | |a психология | |
| 610 | 1 | |a саморазрушающее поведение | |
| 610 | 1 | |a мировосприятие | |
| 610 | 1 | |a социальная идентичность | |
| 675 | |a 159.9 | ||
| 686 | |a 88.8 |2 rubbk | ||
| 300 | |a Книга находится в премиум-версии IPR SMART. | ||
| 106 | |a s | ||
| 230 | |a Электрон. дан. (1 файл) | ||
| 336 | |a Текст | ||
| 337 | |a электронный | ||
| 503 | 0 | |a Доступна эл. версия. IPR SMART | |
| 215 | |a 200 с. | ||