Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения коллективная монография

В монографии представлены результаты исследований, которые касаются развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения. Возможность становления субъекта поведения базируется на нравственном развитии личности, на формировании таких нравственных свойств, которые соответс...

Полное описание

Библиографические подробности

Формат:	Книга
Темы:	дошкольник младший школьник нравственное поведение социальная активность художественная деятельность творчество развивающаяся личность
Online-ссылка:	Перейти к просмотру издания
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!