Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения коллективная монография

В монографии представлены результаты исследований, которые касаются развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения. Возможность становления субъекта поведения базируется на нравственном развитии личности, на формировании таких нравственных свойств, которые соответс...

Full description

Bibliographic Details

Format:	Книга
Subjects:	дошкольник младший школьник нравственное поведение социальная активность художественная деятельность творчество развивающаяся личность
Online Access:	Перейти к просмотру издания
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!