Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии

Введение. Современная образовательная парадигма предполагает создание социокультурной среды, где осуществляется становление гражданина как субъекта духовного и интеллектуального саморазвития, как носителя идеологии, ценностей, норм преобразования действительности. Актуальность проблемы исследования...

Полное описание

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главные авторы:	Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л., Нижнева, Н. Н., Михайлова, А. Г.
Формат:	Статья
Язык:	Russian
Опубликовано:	2025
Темы:	преподаватель иностранный язык самостоятельная работа духовная личность мотивация
Online-ссылка:	https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30270
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

id	ir-123456789-30270
record_format	dspace
spelling	ir-123456789-302702025-03-21T11:54:16Z Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л. Нижнева, Н. Н. Михайлова, А. Г. преподаватель иностранный язык самостоятельная работа духовная личность мотивация Введение. Современная образовательная парадигма предполагает создание социокультурной среды, где осуществляется становление гражданина как субъекта духовного и интеллектуального саморазвития, как носителя идеологии, ценностей, норм преобразования действительности. Актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью качественной профессиональной подготовки будущих преподавателей. Цель. Рассмотреть роль воспитательной и идеологической работы в обеспечении эффективных результатов профессионального обучения (на примере подготовки преподавателей иностранных языков в университетах Белоруссии), описать поэтапное осуществление идеологического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Материалы и методы. Исследование построено на теоретическом анализе научных источников по исследуемой проблеме, а также изучении педагогического опыта Белорусского государственного университета. Результаты и обсуждение. В ходе работы обозначены приоритетные направления в организации воспитательной и идеологической работы в профессиональном становлении специалистов, которые обеспечивают духовное и нравственное развитие личности. Результаты исследования направлены на решение проблем качественной профессиональной подготовки будущего преподавателя иностранных языков. Заключение. По итогам проведенного исследования сделан вывод о том, что профессиональная подготовка преподавателей иностранных языков возможна на основе учета комплекса условий и требований: поэтапная идеологическая работа, организуемая кафедрой, должна отвечать целям и задачам государственной политики, проводиться системно с профессорско-преподавательским составом, со студентами и обслуживающим персоналом кафедры, обеспечивать условия для формирования активности студентов в рамках мероприятий социально-политической направленности, а также создания преподавателем ситуаций, оптимальных для осуществления намеченных задач в процессе подготовки к непосредственной деятельности со студентами и анализу проведенной работы, моделирования системы идеологического воздействия на предстоящую деятельность. 2025-03-21T11:54:16Z 2025-03-21T11:54:16Z 2025 Статья Нижнева-Ксенофонтова Н.Л. Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии / Н.Л. Нижнева-Ксенофонтова, Н.Н. Нижнева, А.Г. Михайлова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2025. – № 1 (106). – С. 190-196. https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30270 ru Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2025. № 1 (106); application/pdf
institution	СКФУ
collection	Репозиторий
language	Russian
topic	преподаватель иностранный язык самостоятельная работа духовная личность мотивация
spellingShingle	преподаватель иностранный язык самостоятельная работа духовная личность мотивация Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л. Нижнева, Н. Н. Михайлова, А. Г. Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
description	Введение. Современная образовательная парадигма предполагает создание социокультурной среды, где осуществляется становление гражданина как субъекта духовного и интеллектуального саморазвития, как носителя идеологии, ценностей, норм преобразования действительности. Актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью качественной профессиональной подготовки будущих преподавателей. Цель. Рассмотреть роль воспитательной и идеологической работы в обеспечении эффективных результатов профессионального обучения (на примере подготовки преподавателей иностранных языков в университетах Белоруссии), описать поэтапное осуществление идеологического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Материалы и методы. Исследование построено на теоретическом анализе научных источников по исследуемой проблеме, а также изучении педагогического опыта Белорусского государственного университета. Результаты и обсуждение. В ходе работы обозначены приоритетные направления в организации воспитательной и идеологической работы в профессиональном становлении специалистов, которые обеспечивают духовное и нравственное развитие личности. Результаты исследования направлены на решение проблем качественной профессиональной подготовки будущего преподавателя иностранных языков. Заключение. По итогам проведенного исследования сделан вывод о том, что профессиональная подготовка преподавателей иностранных языков возможна на основе учета комплекса условий и требований: поэтапная идеологическая работа, организуемая кафедрой, должна отвечать целям и задачам государственной политики, проводиться системно с профессорско-преподавательским составом, со студентами и обслуживающим персоналом кафедры, обеспечивать условия для формирования активности студентов в рамках мероприятий социально-политической направленности, а также создания преподавателем ситуаций, оптимальных для осуществления намеченных задач в процессе подготовки к непосредственной деятельности со студентами и анализу проведенной работы, моделирования системы идеологического воздействия на предстоящую деятельность.
format	Статья
author	Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л. Нижнева, Н. Н. Михайлова, А. Г.
author_facet	Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л. Нижнева, Н. Н. Михайлова, А. Г.
author_sort	Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л.
title	Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
title_short	Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
title_full	Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
title_fullStr	Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
title_full_unstemmed	Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии
title_sort	роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах белоруссии
publishDate	2025
url	https://dspace.ncfu.ru/handle/123456789/30270
work_keys_str_mv	AT nižnevaksenofontovanl rolʹvospitatelʹnojiideologičeskojrabotyvpodgotovkeprepodavatelejvuniversitetahbelorussii AT nižnevann rolʹvospitatelʹnojiideologičeskojrabotyvpodgotovkeprepodavatelejvuniversitetahbelorussii AT mihajlovaag rolʹvospitatelʹnojiideologičeskojrabotyvpodgotovkeprepodavatelejvuniversitetahbelorussii
_version_	1842245775607726080

Роль воспитательной и идеологической работы в подготовке преподавателей в университетах Белоруссии

Схожие документы