Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования
В статье определены особенности формирования культуры самостоятельной работы личности, представлены обобщающие конструкты детализации и визуализации успешного выбора моделей и технологий формирования культуры самостоятельной работы личности, системно проиллюстрированы теоретико-методологические осно...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Статья |
| भाषा: | Russian |
| प्रकाशित: |
2019
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/10148 |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| id |
ir-20.500.12258-10148 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
ir-20.500.12258-101482019-12-24T09:25:19Z Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования Козырева, О. А. Культура самостоятельной работы личности Технология системно-педагогического моделирования Педагогическая методология Модель формирования культуры самостоятельной работы личности Концепция формирования культуры самостоятельной работы личности Теория формирования культуры самостоятельной работы личности Методология формирования культуры самостоятельной работы личности В статье определены особенности формирования культуры самостоятельной работы личности, представлены обобщающие конструкты детализации и визуализации успешного выбора моделей и технологий формирования культуры самостоятельной работы личности, системно проиллюстрированы теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, описаны адаптивно-акмепедагогический, функционально-трудовой, системно-синергетический, персонифицированный подходы, гарантирующие успешное исследование и формирование культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования. Качество формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования представляет собой функцию и модель оптимизации задачи развития и самореализации личности в структуре деятельности и общения, самоутверждения и сотрудничества, социализации и взаимопомощи. 2019-12-24T09:25:19Z 2019-12-24T09:25:19Z 2018 Статья Козырева О.А. Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования / О.А. Козырева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета – 2018.- № 4 (67).- С. 114-125 http://hdl.handle.net/20.500.12258/10148 ru Вестник Северо-Кавказского федерального университета 2018. № 4 (67); application/pdf |
| institution |
СКФУ |
| collection |
Репозиторий |
| language |
Russian |
| topic |
Культура самостоятельной работы личности Технология системно-педагогического моделирования Педагогическая методология Модель формирования культуры самостоятельной работы личности Концепция формирования культуры самостоятельной работы личности Теория формирования культуры самостоятельной работы личности Методология формирования культуры самостоятельной работы личности |
| spellingShingle |
Культура самостоятельной работы личности Технология системно-педагогического моделирования Педагогическая методология Модель формирования культуры самостоятельной работы личности Концепция формирования культуры самостоятельной работы личности Теория формирования культуры самостоятельной работы личности Методология формирования культуры самостоятельной работы личности Козырева, О. А. Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| description |
В статье определены особенности формирования культуры самостоятельной работы личности, представлены обобщающие конструкты детализации и визуализации успешного выбора моделей и технологий формирования культуры самостоятельной работы личности, системно проиллюстрированы теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования, описаны адаптивно-акмепедагогический, функционально-трудовой, системно-синергетический, персонифицированный подходы, гарантирующие успешное исследование и формирование культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования. Качество формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования представляет собой функцию и модель оптимизации задачи развития и самореализации личности в структуре деятельности и общения, самоутверждения и сотрудничества, социализации и взаимопомощи. |
| format |
Статья |
| author |
Козырева, О. А. |
| author_facet |
Козырева, О. А. |
| author_sort |
Козырева, О. А. |
| title |
Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| title_short |
Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| title_full |
Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| title_fullStr |
Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| title_full_unstemmed |
Теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| title_sort |
теоретико-методологические основы формирования культуры самостоятельной работы личности в системе непрерывного образования |
| publishDate |
2019 |
| url |
https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/10148 |
| work_keys_str_mv |
AT kozyrevaoa teoretikometodologičeskieosnovyformirovaniâkulʹturysamostoâtelʹnojrabotyličnostivsistemenepreryvnogoobrazovaniâ |
| _version_ |
1760601814444539904 |