Модель формирования готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности
В статье дается анализ основных структурных компонентов готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности, анализируются основные профессионально-важные качества, необходимые для эффективной работы с одаренными детьми (коммуникативные, перцептивные и др.). Также разработана и...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
|---|---|
| Format: | Статья |
| Jezik: | Russian |
| Izdano: |
2020
|
| Teme: | |
| Online pristup: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13966 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|