Модель формирования готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности
В статье дается анализ основных структурных компонентов готовности педагога к работе с детьми, проявившими выдающиеся способности, анализируются основные профессионально-важные качества, необходимые для эффективной работы с одаренными детьми (коммуникативные, перцептивные и др.). Также разработана и...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| 格式: | Статья |
| 語言: | Russian |
| 出版: |
2020
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/13966 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|