Я-концепция как фактор профессионального самоопределения личности

Я-концепция как фактор профессионального самоопределения личности

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Зинченко, И. А.
Định dạng:	ВКР
Ngôn ngữ:	Russian
Được phát hành:	2021
Truy cập trực tuyến:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/14863
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Гендерные особенности профессионального самоопределения личности в ранней юности
Bằng: Клушина, В. В.
Được phát hành: (2019)

Психология профориентации и профессионального самоопределения учебное пособие
Bằng: Корнеева Я. А.
Được phát hành: (2019)

Педагогические основы профессионального самоопределения обучающихся учебное пособие
Bằng: Ахмедова Э. М.
Được phát hành: (2020)

Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков
Bằng: Литвинова, С. Н.
Được phát hành: (2020)

Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников
Bằng: Коломина, В. М.
Được phát hành: (2019)

Толерантность личности в системе ценностного самоопределения
Bằng: Кривцова Е. В.
Được phát hành: (2014)

Психологические особенности профессионального самоопределения будущих юридических психологов
Bằng: Курилова, О. В.
Được phát hành: (2019)

Толерантность личности в системе ценностного самоопределения монография
Bằng: Кривцова Е. В.

Психологическое сопровождение профессионального самоопределения в школе учебно-методическое пособие
Được phát hành: (2022)

Тренинг профессионального самоопределения как средство развития профессиональной направленности акцентуированных подростков
Bằng: Кравцова, Е. Д.
Được phát hành: (2019)

Тренинг профессионального самоопределения как средство развития профессиональной направленности акцентуированных подростков
Bằng: Шарыкина, О. В.
Được phát hành: (2019)

Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов Монография
Bằng: Козловская С.Н

Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения воспитанников детского дома
Bằng: Гаврилова, К. А.
Được phát hành: (2018)

Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников с признаками одаренности
Bằng: Кузнецов, В. Г.
Được phát hành: (2020)

Формирование профессионального самоопределения школьников в процессе физкультурного образования
Bằng: Коровин С. С.
Được phát hành: (2017)

Психолого-педагогическая поддержка жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников учебное пособие
Bằng: Чернявская А. П.
Được phát hành: (2014)

Педагогические условия активизации профессионального самоопределения учащихся детской хореографической школы
Bằng: Вертохина А. В.
Được phát hành: (2013)

Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста
Bằng: Гордиенко, А. Н.
Được phát hành: (2023)

Я-концепция личности как детерминанта выбора типа совладающего поведения в юношеском возрасте
Bằng: Михайлинова, Э. С.
Được phát hành: (2021)

Педагогические условия профессионального самоопределения старшеклассников в системе дополнительного образования
Bằng: Миронова, М. В.
Được phát hành: (2019)

Метафизические основания самоопределения человеческой личности в Средние века монография
Bằng: Дьяченко О. Н.
Được phát hành: (2021)

Формирование творческого мышления как фактор профессионального становления личности и проблема современного образования Статья
Bằng: Кузьменко Е.О

Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников в условиях общеобразовательной школы
Bằng: Алтунян, Е. А.
Được phát hành: (2020)

Концепция личности М. Горького и роман В. Я. Зазубина "Горы"
Bằng: Суматохина Л.В

Удовлетворенность работой как фактор психологического здоровья личности
Bằng: Байрамкулова, З. Р.
Được phát hành: (2019)

Практика как фактор профессионального роста будущих педагогов учебное пособие
Bằng: Эрдынеева К. Г.
Được phát hành: (2022)

Аттестация педагогических кадров как фактор их профессионального роста
Bằng: Ашибокова, С. А
Được phát hành: (2019)

Отношение к себе и своему физическому Я как фактор социально-психологического благополучия личности
Bằng: Кириллова, М. О.
Được phát hành: (2021)

Движение исторической реконструкции как фактор самореализации личности монография
Bằng: Кадер, А. М.

Нравственная детерминация экономического самоопределения
Bằng: Купрейченко, А. Б.

Методология культурного самоопределения формирующейся личности специалиста-гуманитария. Опыт философского осмысления монография
Bằng: Соколков, Е. А.

Методология культурного самоопределения формирующейся личности специалиста-гуманитария. Опыт философского осмысления Монография
Bằng: Соколков Е.А

Психологическая коррекция личностного самоопределения
Bằng: Будич Н. Ю.
Được phát hành: (2010)

Тьюторская магистратура как ресурс развития возможностей самоопределения студентов
Bằng: Боровкова Т.И

Социальная активность студента как основополагающий фактор его профессионального развития
Bằng: Алексеева, А. Е., et al.
Được phát hành: (2023)

Рекламно-техническое описание (РТО) компьютерного практикума выполненного в MS Excel «Оценка профессионального самоопределения»
Bằng: Мельников В. И.
Được phát hành: (2021)

Психология профессионального кризиса личности монография
Bằng: Садовникова Н. О.
Được phát hành: (2021)

Интегральная индивидуальность старшеклассников с различными учебными интересами. Теория, диагностика и проблемы профессионального самоопределения монография
Bằng: Медведева, Т. Н.

Эмоциональный интеллект как фактор формирования психологической безопасности личности студента вуза
Bằng: Ефименко, А. С.
Được phát hành: (2021)

Психолого-педагогические условия карьерного самоопределения старшеклассников
Bằng: Ермолаева, О. С.
Được phát hành: (2020)