Интерактивные онлайн-платформы как средство формирования цифровой грамотности будущих педагогов
Актуальность статьи обусловлена необходимостью развития цифровой экономики России, что, в свою очередь, зависит от уровня цифровой грамотности педагогов, транслирующих свои знания, навыки и установки новому поколению. В связи с этим в обществе возник социальный заказ на подготовку педагогических кад...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| 格式: | Статья |
| 语言: | Russian |
| 出版: |
2022
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/21741 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|