Технология дифференцированного обучения на уроках математики

Технология дифференцированного обучения на уроках математики

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ковальчук, Л. В.
التنسيق:	ВКР
اللغة:	Russian
منشور في:	2019
الوصول للمادة أونلاين:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/4495
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Организация дифференцированного обучения в школе на уроках основ безопасности жизнедеятельности
بواسطة: Еськов, В. А.
منشور في: (2020)

Психофизиологические основы дифференцированного обучения школьников учебное пособие
بواسطة: Сиротюк А. Л.

Реализация дифференцированного подхода в процессе обучения математике
بواسطة: Скиба, А. С.
منشور في: (2019)

Метод проблемного обучения в современной школе на уроках математики
بواسطة: Батлук, М. С.
منشور في: (2019)

Методика использования лабораторных работ на уроках математики
بواسطة: Литвиненко, Л. А.
منشور في: (2018)

Методика развития креативности старшеклассников на уроках математики
بواسطة: Ширяева, А. В.
منشور في: (2020)

Методика использования принципа историзма на уроках математики
بواسطة: Колесникова, О. Е.
منشور في: (2018)

Методика организации самостоятельной деятельности обучающихся на уроках математики
بواسطة: Пономарев, Л. В.
منشور في: (2019)

Методика формирования универсальных учебных действий на уроках математики
بواسطة: Мурзенко, И. Г.
منشور في: (2018)

Методика достижения предметных результатов обучения на основе индивидуального и дифференцированного подходов при изучении физики
بواسطة: Смольнякова, О. А.
منشور في: (2021)

Развитие познавательной активности обучающихся на уроках математики средствами икт
بواسطة: Звягинцева, Л. М.
منشور في: (2021)

Методика формирования когнитивных компонент мышления старшеклассников на уроках математики
بواسطة: Ширяева, Н. В.
منشور في: (2020)

Дидактическая игра как средство развития творческих способностей на уроках математики
بواسطة: Семенова, Ю. В.
منشور في: (2023)

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики посредством индивидуального подхода
بواسطة: Петровская, О. А.
منشور في: (2019)

Структурно-логический анализ физических задач. Построение систем физических задач для реализации дифференцированного обучения: курс лекций
بواسطة: Косарев Н. Ф.
منشور في: (2009)

Технологии формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся на уроках математики
بواسطة: Бекеева, Д. С.
منشور في: (2019)

Психолого-педагогические условия развития перцептивных способностей у старшеклассников на уроках математики
بواسطة: Обласова, И. Н.
منشور في: (2020)

Методические особенности изучения обыкновенных дробей на уроках математики в 5-6 классах
بواسطة: Гладких, И. А.
منشور في: (2020)

Профилактика близорукости у младших школьников средствами физического воспитания с использованием дифференцированного подхода
بواسطة: Шиндина И. В.
منشور في: (2019)

Методика внедрения интегративно-дифференцированного подхода при обучении учащихся решению физических задач методическое пособие
بواسطة: Косарев Н. Ф.
منشور في: (2016)

Методические особенности применения устного счета на уроках математики, при подготовке обучающихся к ОГЭ
بواسطة: Ерёмина, А. А.
منشور في: (2019)

Об особенностях налогообложения прибыли предприятий по производству строительных материалов в условиях дифференцированного подхода
بواسطة: Дубкова, В. Б.
منشور في: (2022)

Эффективность практико-ориентированного обучения на уроках основ безопасности жизнедеятельности
بواسطة: Даржания, А. Ю.
منشور في: (2019)

Секвенции на уроках гармонии
بواسطة: Русяева И. А.
منشور في: (2021)

Методические особенности применения тестовых технологий на уроках математики как средство контроля качества знаний обучающихся
بواسطة: Попова, Е. А.
منشور في: (2019)

Ролевые игры на уроках английского языка
بواسطة: Бурмакина, Л. В.

Формирование базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики в начальной школе Монография
بواسطة: Яковлева И.М

Игровые технологии на уроках физики, как средство формирования предметных результатов обучения
بواسطة: Ярошевич, А. Н.
منشور في: (2020)

Интегративный подход на уроках биологии монография
بواسطة: Смелова В. Г.

Технология межпредметной интеграции на уроках общей биологии в старшей школе учебное пособие
بواسطة: Смелова В. Г.

Технология межпредметной интеграции на уроках общей биологии в старшей школе учебное пособие
بواسطة: Смелова В. Г.

Использование средств ИКТ на интегрированных уроках
بواسطة: Бегенджов, К. Х.
منشور في: (2019)

Методика использования интерактивных моделей на уроках физики
بواسطة: Татов, Г. Л.
منشور في: (2021)

Развитие критического мышления на уроках физики
بواسطة: Рудоманова, Т. А.
منشور في: (2018)

Самостоятельная деятельность учащихся на уроках биологии
بواسطة: Сулейманова, А. А.
منشور في: (2018)

Проведение педагогического мониторинга на уроках географии
بواسطة: Бабаева, Б. Б.
منشور في: (2024)

Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Математика и компьютерные науки»)
بواسطة: Маклецов С. В.
منشور في: (2015)

Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Математика и компьютерные науки»)
بواسطة: Маклецов, С. В.

Устные упражнения на уроках сольфеджио учебно-методическое пособие
بواسطة: Русяева И. А.
منشور في: (2024)

Использование кейс-технологии на уроках истории и обществознания в условиях смешанного обучения метод. пособие
بواسطة: Кабирова И. А.
منشور في: (2021)