Деятельность организаций дополнительного образования детей как фактор формирования социокультурной компетентности семьи

Деятельность организаций дополнительного образования детей как фактор формирования социокультурной компетентности семьи

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Сурнева, Е. А.
Định dạng:	ВКР
Ngôn ngữ:	Russian
Được phát hành:	2019
Truy cập trực tuyến:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/4700
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Модель формирования социокультурной компетенции семьи в организациях дополнительного образования
Bằng: Моисеенко, О. А.
Được phát hành: (2024)

Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов с инженерном вузе монография
Bằng: Царева Е. Е.
Được phát hành: (2021)

Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов в инженерном вузе монография
Bằng: Царева, Е. Е.

Формирование экологической компетентности детей в условиях дополнительного образования
Bằng: Колесник, М. В.
Được phát hành: (2019)

Развитие коммуникативной компетентности обучающихся в системе дополнительного образования
Bằng: Кужева, З. З.
Được phát hành: (2019)

Развитие организационной культуры организации дополнительного образования детей
Bằng: Медведева, Ю. Г.
Được phát hành: (2018)

Развитие организационной культуры организации дополнительного образования детей
Bằng: Медведева, Ю. Г.
Được phát hành: (2018)

Развитие маркетинговой компетентности руководителя образовательной организации в условиях дополнительного профессионального образования
Bằng: Хижнякова, Д. А.
Được phát hành: (2019)

Взаимодействие начальной школы и семьи как фактор формирования детско-родительских отношений
Bằng: Шевяко, А. С.
Được phát hành: (2019)

Разработка и реализация модели формирования экономической культуры старшеклассников в организации дополнительного образования детей
Bằng: Гридина, Е. С.
Được phát hành: (2022)

Методика дополнительного образования детей учебное пособие
Bằng: Золотарева А. В.
Được phát hành: (2014)

Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей
Bằng: Фирсова Т. Г.
Được phát hành: (2019)

Учреждения дополнительного образования как сфера позитивной социализации детей
Bằng: Фирсова, Т. Г.

Деятельность молодежи в системе дополнительного образования учебное пособие
Bằng: Хомутникова Е. А.
Được phát hành: (2023)

Развитие образовательной самостоятельности старшеклассников в организации дополнительного образования детей
Bằng: Лашко, О. А.
Được phát hành: (2022)

Практика применения здоровьесберегающих технологий в организации дополнительного образования детей
Bằng: Сафарова, С. Р.
Được phát hành: (2021)

Современные проблемы дополнительного образования детей учебное пособие
Bằng: Золотарева А. В.
Được phát hành: (2014)

Туристско-краеведческая деятельность как ресурс дополнительного образования подростков «групп риска»
Bằng: Сорокина, Е. Н.
Được phát hành: (2019)

Развитие профессиональной компетентности преподавателя физической культуры в системе дополнительного образования монография
Bằng: Агеев С. Л.
Được phát hành: (2021)

Теория и методика дополнительного образования детей
Bằng: Филимонюк, Л. А.
Được phát hành: (2020)

Образ будущего России как фактор социокультурной интеграции общества в условиях неопределенности монография
Bằng: Батанина И. А.
Được phát hành: (2023)

Психотехнологии формирования коммуникативной компетентности детей и подростков учебно-методическое пособие
Bằng: Вишневская О. Н.
Được phát hành: (2021)

Организация психолого-педагогического сопровождения семьи дошкольника с ограниченными возможностями здоровья в организации дополнительного образования
Bằng: Калачина, И. В.
Được phát hành: (2019)

Фактор семьи как пусковой механизм формирования склонности к агрессии и тревожности в юношеском возрасте
Bằng: Чернышова, О. А.
Được phát hành: (2018)

Интерактивные методы обучения как средство развития познавательной активности детей в организации дополнительного образования
Bằng: Солошенко, А. В.
Được phát hành: (2019)

Взаимодействие семьи и школы как фактор социализации младших школьников
Bằng: Кучеренко, Д. С.
Được phát hành: (2020)

Индивидуализация как базовая ценность образования в современной социокультурной ситуации
Bằng: Боровкова Т.И

Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей
Bằng: Цапенко, С. Д.
Được phát hành: (2021)

Методика развития технологической компетентности воспитателей детского сада в процессе дополнительного профессионального образования
Bằng: Коношенко, П. А.
Được phát hành: (2024)

Восточные единоборства как средство социализации детей в учреждениях дополнительного образования монография
Bằng: Бельц В. Э.
Được phát hành: (2015)

Техногенез как фактор формирования техносферы учебно-методическое пособие
Được phát hành: (2022)

Индивидуальные маршруты развития детей в системе дополнительного образования
Bằng: Собина, А. Е.
Được phát hành: (2019)

Организационно-педагогические условия реализации лидерского потенциала руководителя организации дополнительного образования детей
Bằng: Коренькова, В. В.
Được phát hành: (2020)

«Продвижение образовательных услуг организации дополнительного образования детей в условиях онлайн обучения»
Bằng: Терещенко, Н. А.
Được phát hành: (2021)

Разработка и реализация модели формирования этнокультурной идентичности подростков в учреждении дополнительного образования детей
Bằng: Вдовенко, В. В.
Được phát hành: (2021)

Лидерские качества как фактор формирования управленческой культуры руководителя образовательной организации
Bằng: Немыкин, А. А.
Được phát hành: (2021)

Методика организации социокультурной деятельности. Часть II учебное пособие
Bằng: Малеко Е. В.
Được phát hành: (2022)

Системный анализ семьи как формы организации
Bằng: Волкова, В. Н.

Анализ занятия в системе дополнительного образования детей методический конструктор
Được phát hành: (2019)

Концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей учебное пособие
Bằng: Золотарева А. В.
Được phát hành: (2014)