Формирование мотивации достижения успеха у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного образования

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Соловьёва, Н. В.
Format:	ВКР
Sprog:	Russian
Udgivet:	2019
Online adgang:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/5211
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования учебное пособие
af: Подольская О. А.

Медиаобразование детей подросткового возраста с ограниченными возможностями здоровья как ресурс инклюзивного образования
af: Постолака, Е. Д.
Udgivet: (2021)

Психолого-педагогическое сопровождение дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Зайцева, А. В.
Udgivet: (2019)

Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Семенова, С. Е.
Udgivet: (2018)

Логопедическая помощь детям школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Ковалева, Н. Ю.
Udgivet: (2019)

Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Семенова, С. Е.
Udgivet: (2018)

Профессиональная подготовка тьюторов, сопровождающих обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования методические рекомендации для педагогических вузов и институтов развития образования
af: Самсонова Е. В.
Udgivet: (2022)

Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
af: Королева Ю. А.
Udgivet: (2021)

Специальная дидактика цифрового образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Монография
af: Бутусова Т.Ю

Психологическая адаптация детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Сергеева, А. А.
Udgivet: (2019)

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Серия «Инклюзивное образование»
af: Карпенкова И. В.
Udgivet: (2017)

Взаимосвязь мотивации достижения успеха и склонности к отклоняющемуся поведению у студентов первого курса
af: Емельяненко, Д. А.
Udgivet: (2021)

Методика физического воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Udgivet: (2020)

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
af: Сальникова, О. Д.
Udgivet: (2023)

Языковые механизмы у детей с ограниченными возможностями здоровья монография
af: Мочалова Л. Н.
Udgivet: (2016)

Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования монография
af: Гончарова, В. Г.

Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования Монография
af: Гончарова В.Г

Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной начальной школы
af: Федорищева, И. А.
Udgivet: (2019)

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья практикум
af: Сальникова, О. Д.

Формирование словесного творчества у детей с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика
af: Минаева Н. Г.
Udgivet: (2021)

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Учебное пособие

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Учебное пособие
af: Сальникова О.Д

Актуальные проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Материалы конференций
af: Линькова В.В

Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Сальникова, О. Д.

Психологическая готовность педагогических работников к реализации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
af: Андреева Е. И.
Udgivet: (2023)

Психология достижения успеха практикум для обучающихся по образовательной программе высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 психология
af: Биктина Н. Н.
Udgivet: (2019)

Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Беляева О. Л.
Udgivet: (2020)

Теория и практика образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья монография
af: Золоткова Е. В.
Udgivet: (2018)

Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Дудьев В. П.
Udgivet: (2020)

Психомоторика детей с ограниченными возможностями здоровья учебное пособие
af: Дудьев, В. П.

Организация проектной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья средствами ИКТ
af: Худиков, А. В.
Udgivet: (2021)

Комплексное сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья материалы конференции «чтения ушинского»
Udgivet: (2013)

Инклюзивное образование ребенка с ограниченными возможностями здоровья
af: Калашникова, В. А.
Udgivet: (2021)

Психологическая подготовка гандболистов с ограниченными возможностями здоровья
af: Дартаев, Е. В.
Udgivet: (2021)

Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе общего образования
af: Андреева Е. И.
Udgivet: (2023)

Исследование особенностей познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья
af: Евлоева, Х. М.
Udgivet: (2018)

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования
af: Баландина Г. А.
Udgivet: (2019)

Обеспечение прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
af: Постников, А. А.
Udgivet: (2019)

Формирование мотивации достижения успеха у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного образования

Lignende værker

Lignende værker