Пропуск в контексте

Тренинг профессионального самоопределения как средство развития профессиональной направленности акцентуированных подростков

Сохранить в:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Шарыкина, О. В.
Format: ВКР
Sprog:Russian
Udgivet: 2019
Online adgang:https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/8170
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!