Использование технологии дополненной реальности как средства повышения эффективности учебно-тренировочного процесса по легкой атлетике детей с сурдологическими нарушениями

Использование технологии дополненной реальности как средства повышения эффективности учебно-тренировочного процесса по легкой атлетике детей с сурдологическими нарушениями

Актуальность темы исследования обусловлена структурными особенностями построения спортивной тренировки спортсменов с сурдологическими нарушениями. Применение информационных технологий в учебно-тренировочном процессе по легкой атлетике детей с нарушениями слуха позволяет интенсифицировать усвоен...

Fuld beskrivelse

Сохранить в:

Bibliografiske detaljer
Главные авторы:	Небытова, Л. А., Катренко, М. В., Савин, Д. И., Сасин, А. А.
Format:	Статья
Sprog:	Russian
Udgivet:	2019
Fag:	Сурдологические нарушения Информационные технологии Дополненная реальность AR-технология Учебно-тренировочный процесс Физические кондиции
Online adgang:	https://dspace.ncfu.ru/handle/20.500.12258/9335
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Свиноводство и технология производства свинины учебное пособие
af: Ятусевич, В. П.

Язык рекламы как средство формирования виртуальной реальности монография
af: Ягодкина, М. В.

Программирование и организация тренировочного процесса
af: Верхошанский, Ю. В.

Неклассическая психология. Психология субъектной реальности монография
af: Прыгин, Г. С.

Триатлон. Особенности построения тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства
af: Карачаров, С. А.

Mathematical methods for planning energy-efficient motion path of the manipulator anthropomorphic robot for the typical obstacles
af: Petrenko, V. I., и др.
Udgivet: (2020)

Эмпирические социологические исследования социальной реальности монография
af: Дятлов, А. В.

Совершенствование тренировочного процесса в спортивном туризме в дисциплине «Дистанции – пешеходные» монография
af: Соболев, С. В.

Квантовые принципы сотворения реальности монография
af: Любимов, Д. Н.

Парадигмальные основания анализа социальной реальности
af: Плебанек, О. В.

Цифровые технологии в образовательном процессе по физической культуре
af: Катренко, М. В., и др.
Udgivet: (2023)

Тренажеры в легкой атлетике учебное пособие
af: Батырь И. Н.
Udgivet: (2021)

Новые контуры социальной реальности
af: Лушников Д. А., и др.

Анализ и использование дополненной реальности в образовательной деятельности
af: Атаев, Д. М.
Udgivet: (2019)

Повышение эффективности построения тренировочного процесса высококвалифицированных биатлонисток на этапах олимпийского цикла подготовки методические рекомендацииn
af: Загурский, Н. С.

Features of ion-beam polishing of the surface of sapphire
af: Sysoev, I. A., и др.
Udgivet: (2018)

Социальная идентичность современной российской молодежи в условиях изменяющейся реальности

Методика тренировки в легкой атлетике учеб. пособие
af: Юшкевич Т. П.
Udgivet: (2021)

Судейство соревнований по легкой атлетике учебное пособие
Udgivet: (2014)

Спортивные сооружения в легкой атлетике учебное пособие
af: Синельник Е. В.
Udgivet: (2022)

Спортивные сооружения в легкой атлетике учебное пособие
af: Синельник, Е. В.

Методика разработки документации на осуществление учебно-тренировочного процесса по гимнастике

Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности методические указания к лабораторным занятиям для бакалавров по направлениям подготовки 09.03.02 – «информационные системы и технологии», по дисциплине «разработка приложений виртуальной и дополненной реальности»
af: Лошкарев А. С.
Udgivet: (2020)

Логопедическая работа в коррекционных классах
af: Лалаева Р. И.

Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности
af: Коробова М. В.
Udgivet: (2020)

Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум пособие для логопедов, дефектологов, психологов и студентов
af: Калягин, В. А.

Особенности развития специальной силовой выносливости спортсменов-гиревиков в условиях индивидуализации тренировочного процесса
af: Толопченко, В. Н.
Udgivet: (2020)

Технологии виртуальной и дополненной реальности, как способ формирования массового сознания
af: Николаенко, Е. В.
Udgivet: (2021)

Технологии виртуальной и дополненной реальности, как способ формирования массового сознания
af: Мишина, Е. А.
Udgivet: (2021)

Основы виртуального моделирования химического эксперимента с применением элементов дополненной реальности
af: Кузнецов А. С.
Udgivet: (2023)

Использование технологии дополненной реальности в работе с детьми раннего возраста
af: Прилепко, Ю. В., и др.
Udgivet: (2022)

Основы правил соревнований по легкой атлетике учебно-методическое пособие
Udgivet: (2015)

Основы правил соревнований по легкой атлетике учебно-методическое пособие

Технология планирования образовательного и тренировочного процесса по физической культуре и спорту в системе дополнительного образования учебно-методическое пособие
af: Мельникова, Ю. А.

От языкового мифа к биологической реальности переосмысляя познавательные установки языкознания
af: Кравченко, А. В.

Авторское право в виртуальной реальности (новые возможности и вызовы цифровой эпохи)
af: Энтин, В. Л.

Психическая деятельность мозга. Язык и сознание (В поисках психической реальности и предмета психологии)
af: Чуприкова, Н. И.

Разработка и использование элементов дополненной реальности в процессе обучения школьников информатике
af: Киракосян, Г. О.
Udgivet: (2022)

Логопедия
af: Волкова Л. С., и др.

Парадигмальные основы бытийности социальной реальности античных времён и её развитие от мифа к логосу монография
af: Баркова, В. В.