Эстетика и теория искусства практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили подготовки: «менеджмент музыкального искусства», квалификация выпускника «менеджер музыкального искусства. преподаватель»; «музыкальная педагогика», квалификация выпускника «преподаватель»
В практикум по дисциплине «Эстетика и теория искусства» включены учебно-практические, учебно-справочные материалы и оценочные средства, что способствует организации и управлению самостоятельной работой студентов в процессе подготовки по наиболее важным и сложным темам изучаемой учебной дисциплины. П...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Кемерово
КемГИК
2017
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/105263 https://e.lanbook.com/img/cover/book/105263.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 02437nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 105263 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174010.0 | ||
| 008 | 221220s2017 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-8154-0393-2 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 7.01(076.5) | ||
| 084 | |a 85я73 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Эстетика и теория искусства |b практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили подготовки: «менеджмент музыкального искусства», квалификация выпускника «менеджер музыкального искусства. преподаватель»; «музыкальная педагогика», квалификация выпускника «преподаватель» |c Мороз Т. И. |
| 260 | |a Кемерово |b КемГИК |c 2017 | ||
| 300 | |a 52 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В практикум по дисциплине «Эстетика и теория искусства» включены учебно-практические, учебно-справочные материалы и оценочные средства, что способствует организации и управлению самостоятельной работой студентов в процессе подготовки по наиболее важным и сложным темам изучаемой учебной дисциплины. Проблемный метод обучения, заложенный в основу проведения семинарских занятий способствует глубокому осмыслению причинно-следственных связей между отдельными явлениями, пониманию актуальности изучаемых проблем. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции КемГИК - Искусствоведение | |
| 100 | 1 | |a Мороз Т. И. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/105263 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/105263.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/105263.jpg | ||