Теория и технологии контекстного образования учебное пособие
В пособии представлены: теоретико-методологические, психолого-педагогические и научно-методические положения, характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано, что теория и технологии контекстного образования отвеч...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Москва
МПГУ
2017
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/106023 https://e.lanbook.com/img/cover/book/106023.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03091nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 106023 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174012.0 | ||
| 008 | 221220s2017 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-4263-0384-3 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 378(07) | ||
| 084 | |a 74.025.5я73 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Теория и технологии контекстного образования |b учебное пособие |c Вербицкий А. А. |
| 260 | |a Москва |b МПГУ |c 2017 | ||
| 300 | |a 268 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В пособии представлены: теоретико-методологические, психолого-педагогические и научно-методические положения, характеризующие образование контекстного типа как возможной концептуальной основы реализации реформы российского образования. Показано, что теория и технологии контекстного образования отвечают требованиям становящейся новой образовательной парадигмы, сущность которой – практико-ориентированность с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке. С позиций теории контекстного образования осмыслены некоторые конкретные педагогические технологии: новые формы лекций, семинар-дискуссия, лабораторные занятия, деловые игры, «метод проектов», особенности компьютерного обучения. Книга адресуется, прежде всего, преподавателям и магистрантам направления 44.04.03 «Психолого-педагогическое образование» по магистерским программам «Теория и технологии контекстного образования» и «Проектно-контекстное образование». Пособие может также представлять интерес для всех преподавателей, студентов и аспирантов любых других направлений подготовки, а также исследователей проблем развития образования. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Вербицкий А. А. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/106023 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/106023.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/106023.jpg | ||