Функционально-стоимостный анализ системы и технологии управления персоналом учеб. пособие для вузов
В учебном пособии рассмотрены основные вопросы функционально-стоимостного анализа, повышения эффективности управления персоналом: понятие функционально-стоимостного анализа, функционально-стоимостный анализ в процессе управления персоналом, эффективность использования функционально-стоимостного анал...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Оренбург
ОГУ
2016
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/110683 https://e.lanbook.com/img/cover/book/110683.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В учебном пособии рассмотрены основные вопросы функционально-стоимостного анализа, повышения эффективности управления персоналом: понятие функционально-стоимостного анализа, функционально-стоимостный анализ в процессе управления персоналом, эффективность использования функционально-стоимостного анализа и ее оценка. Учебное пособие подготовлено для преподавания дисциплины «Функционально-стоимостный анализ системы и технологии управления персоналом» студентам направления «Управление персоналом», обучающимся по профилю магистратуры «Управление человеческими ресурсами» всех форм обучения. Учебное пособие может быть использовано для студентов других экономических специальностей, аспирантов, научных сотрудников, педагогических работников и специалистов предприятий и организаций. |
|---|---|
| Примечание: | Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом |
| Объем: | 140 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ОГУ - Экономика и менеджмент |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-7410-1414-1 |