Пропуск в контексте

Методика обучения истории. Ч. 2. учебно-методическое пособие Ч. 2 Методика обучения истории. Ч. 2.

Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Вторая часть учебно-методического пособия соответствует второму модулю дисциплины, в котором представлен материал по трем разделам: «Средства обучения истории», «Методы...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Вдовина В. М.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Барнаул АлтГПУ 2017
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/112229
https://e.lanbook.com/img/cover/book/112229.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Вторая часть учебно-методического пособия соответствует второму модулю дисциплины, в котором представлен материал по трем разделам: «Средства обучения истории», «Методы и приемы обучения истории» и «Учебники и учебно-методические комплексы по истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу: разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
Объем:404 с.
Аудитория:Книга из коллекции АлтГПУ - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань