Пропуск в контексте

Навигация : жизненная, образовательная, профессиональная учебно-методическое пособие

Учебное пособие содержит описание реализации тьюторского сопровождения студентов бакалавриата факультета начального образования МПГУ. В пособии представлены ключевые методические приемы работы педагогов с тьюторской компетенцией, а также сценарии учебных занятий в рамках образовательного курса «Нави...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Огнев А. С.
Другие авторы: Довбыш С. Е., Колосова Е. Б.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Москва МПГУ 2018
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/112531
https://e.lanbook.com/img/cover/book/112531.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 03870nam0a2200289 i 4500
001 112531
003 RuSpLAN
005 20221220174021.0
008 221220s2018 ru gs 000 0 rus
020 |a 978-5-4263-0625-7 
040 |a RuSpLAN 
041 0 |a rus 
044 |a ru 
080 |a 378.14 
084 |a 74.027.9  |2 rubbk 
245 0 0 |a Навигация : жизненная, образовательная, профессиональная  |b учебно-методическое пособие  |c Огнев А. С.,Довбыш С. Е.,Колосова Е. Б. 
260 |a Москва  |b МПГУ  |c 2018 
300 |a 128 с. 
504 |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань 
520 8 |a Учебное пособие содержит описание реализации тьюторского сопровождения студентов бакалавриата факультета начального образования МПГУ. В пособии представлены ключевые методические приемы работы педагогов с тьюторской компетенцией, а также сценарии учебных занятий в рамках образовательного курса «Навигация», который состоит из трех образовательных модулей: «Жизненная навигация», «Образовательная навигация», «Профессиональная навигация». Первый модуль данного курса обращен к развитию общекультурных компетен- ций, таких, как: осознанное целеполагание, способность к групповому взаимодействию, умению использовать личностные ресурсы, стратегии работы с приоритетами. Второй модуль курса – «Образовательная навигация» – раскрывает перед обучающимися возможности открытого образовательного пространства вуза, ресурсность командной работы в рамках учебных проектов, способы индивидуального движения в процессе освоения учебного содержания. Третий раздел учебно-методического пособия – «Профессиональная навигация» посвящен вопросам педагогической практики: оформлению, реализации и рефлексии учебно-практического замысла; анализу предпрофессиональных проб; технологиям профессиональной коммуникации, в том числе переговорного процесса в профессиональной сфере. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям психолого-педагогических дисциплин высшей школы, а также всем интересующимся вопросами обновления высшего педагогического образования в России. 
521 8 |a Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика 
100 1 |a Огнев А. С. 
700 1 |a Довбыш С. Е. 
700 1 |a Колосова Е. Б. 
856 4 |u https://e.lanbook.com/book/112531 
856 4 8 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/112531.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/112531.jpg