Пропуск в контексте

Субъектно-профессиональный потенциал будущего учителя как единство субъектности и профессионализма

Монография посвящена исследованию субъектно-профессионального потенциала студентов педагогического вуза, который понимается как интегральное единство субъектных и профессиональных компонентов профессионализма будущих учителей. Формирование представлений об источниках активности будущего педагога тре...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Коробова М. В.
Другие авторы: Елисеева В. К., Романова Ю. В.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Липецк Липецкий ГПУ 2018
Темы:
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/115027
https://e.lanbook.com/img/cover/book/115027.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:Монография посвящена исследованию субъектно-профессионального потенциала студентов педагогического вуза, который понимается как интегральное единство субъектных и профессиональных компонентов профессионализма будущих учителей. Формирование представлений об источниках активности будущего педагога требует изучения его потенциала как субъекта профессионально-педагогической деятельности, расшифровки внутренней логики его субъектного и профессионального становления. Исследование авторов монографии носит, в некоторой степени, инновационный характер: в нем экспериментально доказано инте-гральное единство двух психолого-педагогических феноменов (субъектного и профессиональ-ного потенциалов), взаимосвязь между которыми ранее не исследовалась. В ходе исследования разработана структурно-функциональная модель повышения субъектно-профессионального потенциала будущего учителя, теоретически обоснована и экспериментально верифицирована эффективность педагогических условий, способствующих повышению субъектно-профессионального потенциала будущего педагога. Монография адресована педагогам, психологам, научным работникам, преподавате-лям и слушателям институтов повышения квалификации.
Объем:204 с.
Аудитория:Книга из коллекции Липецкий ГПУ - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:978-5-88526-974-2