Теория и практика образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья монография
В монографии изложены результаты теоретических и эмпирических исследований проблем образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Авторами раскрыты научно-методические и практико-ориентированные аспекты образования дошкольников с ограниченными возможн...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Саранск
МГПУ им. М.Е. Евсевьева
2018
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/128970 https://e.lanbook.com/img/cover/book/128970.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии изложены результаты теоретических и эмпирических исследований проблем образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Авторами раскрыты научно-методические и практико-ориентированные аспекты образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья; показаны особенности работы с родителями данной категории детей. Материалы монографии отражают позицию авторов по решению исследовательских и практико-ориентированных задач образования указанной категорий дошкольников в ходе перестройки и модернизации системы образования. Монография адресована работникам образовательных организаций, обеспечивающих психолого-педагогическое сопровождение указанной категории обучающихся, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам факультетов коррекционной педагогики. |
|---|---|
| Объем: | 107 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции МГПУ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-8156-0945-7 |