Охрана здоровья и образование : институциональный подход - Ч. 2. монография Охрана здоровья и образование : институциональный подход - Ч. 2.
Излагается новый подход к сохранению и улучшению здоровья детей и молодежи. Авторы исходят из того, что в современных социокультурных условиях назрела необходимость вменить институту образования новую функцию — охрану здоровья обучающихся. Основная идея состоит в том, что образование — мощный соци...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Калининград
БФУ им. И.Канта
2011
|
| Online-ссылка: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=13103 https://e.lanbook.com/img/cover/book/13103.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03225nam0a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 13103 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220173903.0 | ||
| 008 | 221220s2011 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-9971-0165-7 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 316.334:37.014 | ||
| 084 | |a 51.204.0 |2 rubbk | ||
| 245 | 1 | |a Охрана здоровья и образование : институциональный подход - Ч. 2. |b монография |c Симаева И. Н.,Алимпиева А. В. |p Охрана здоровья и образование : институциональный подход - Ч. 2. | |
| 260 | |a Калининград |b БФУ им. И.Канта |c 2011 | ||
| 300 | |a 162 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a Излагается новый подход к сохранению и улучшению здоровья детей и молодежи. Авторы исходят из того, что в современных социокультурных условиях назрела необходимость вменить институту образования новую функцию — охрану здоровья обучающихся. Основная идея состоит в том, что образование — мощный социальный институт, способный сформировать индивидуальные механизмы сохранения здоровья в сензитивных периодах развития личности. Вторая часть монографии содержит результаты разработки концепции и модели управления охраной здоровья как институциональной функцией образования, описание созданного и апробированного авторами научно-методического обеспечения для мониторинга самосохранительного поведения обучающихся. Приведены данные эмпирического исследования готовности детей и молодежи разного возраста к заботе о собственном здоровье; предложена базовая типовая программа формирования самосохранительного поведения обучающихся в учреждениях образования. Предназначена для социологов, психологов и специалистов в сфере управления образованием. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции БФУ им. И.Канта - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Симаева И. Н. | |
| 700 | 1 | |a Алимпиева А. В. | |
| 856 | 4 | |u http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=13103 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/13103.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/13103.jpg | ||