Педагогические технологии гуманистической модели образования монография
Предлагаемая монография включает исследования современного образовательного процесса, в частности, анализ педагогических технологий, реализующих стратегию принципа гуманизации в личностно-ориентированной модели образования. Рассматриваются вопросы, связанные с оценкой гуманистической модели образова...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , , , |
| Format: | Книга |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Тверь
Тверская ГСХА
2019
|
| Online Zugang: | https://e.lanbook.com/book/134093 https://e.lanbook.com/img/cover/book/134093.jpg |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Предлагаемая монография включает исследования современного образовательного процесса, в частности, анализ педагогических технологий, реализующих стратегию принципа гуманизации в личностно-ориентированной модели образования. Рассматриваются вопросы, связанные с оценкой гуманистической модели образования и соответствующих ей педагогических технологий в целом (глава 1,2). Представлен анализ современной стратегии преподавания гуманитарных дисциплин и опыт использования интерактивных образовательных технологий в деятельности преподавателя аграрного вуза (глава 3,4,5). Исследуются особенности методов обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (глава 6). Монография представляет собой итог научно-исследовательской работы преподавателей кафедры гуманитарных наук ТГСХА за 2018 год. Материалы исследований могут быть использованы в учебном процессе, на занятиях по психологии и педагогике для студентов, обучающихся по программам бакалавратуры и специалитета; на занятиях по педагогическим технологиям для студентов, обучающихся по программам магистратуры; на занятиях по психологии и педагогике высшей школы для аспирантов, обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации, а так же для слушателей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Преподаватель высшей школы». |
|---|---|
| Beschreibung: | 128 с. |
| Zielpublikum: | Книга из коллекции Тверская ГСХА - Психология. Педагогика |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-907112-07-0 |