Стратегия формирования гуманитарной образовательной парадигмы в системе аграрного вуза монография
Предлагаемая монография включает исследования, посвященные проблеме формирования гуманитарной образовательной парадигмы в системе современного высшего образования, стратегии реализации принципа гуманизации в образовательном пространстве Тверской ГСХА. Рассматриваются теоретические вопросы, связанные...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , , |
| Natura: | Книга |
| Lingua: | Russian |
| Pubblicazione: |
Тверь
Тверская ГСХА
2017
|
| Accesso online: | https://e.lanbook.com/book/134124 https://e.lanbook.com/img/cover/book/134124.jpg |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Riassunto: | Предлагаемая монография включает исследования, посвященные проблеме формирования гуманитарной образовательной парадигмы в системе современного высшего образования, стратегии реализации принципа гуманизации в образовательном пространстве Тверской ГСХА. Рассматриваются теоретические вопросы, связанные с определением основных дефиниций: «гуманизация», «образовательная парадигма», «гуманитарная модель образования» (глава 1,2). Исследуется феномен социокультурной образовательной среды (глава 3). Представлен анализ психолого-педагогических основ гуманитарной образовательной парадигмы (глава 4). Реконструируются взгляды русских философов консерваторов XIX-XX вв. в решении проблемы становления национальной образовательной парадигмы (глава 5). Монография представляет собой итог научно-исследовательской работы преподавателей кафедры гуманитарных наук ТГСХА за 2016 год. Материалы монографии могут быть использованы в качестве учебного пособия для магистрантов и аспирантов, обучающихся по всем направлениям. |
|---|---|
| Descrizione fisica: | 94 с. |
| Pubblico: | Книга из коллекции Тверская ГСХА - Психология. Педагогика |
| Bibliografia: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |