Развитие педагогической мысли и образования в США в XX в. монография
Монография посвящена широкому кругу вопросов, связанных с развитием педагогической мысли и образования в США в XX в.: рассмотрено развитие образования в США в социально-историческом контексте, начиная с XVII в., выявлена сущность ведущих педагогических концепций, а также рассмотрены основные направл...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Волгоград
ВГСПУ
2014
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/138878 https://e.lanbook.com/img/cover/book/138878.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | Монография посвящена широкому кругу вопросов, связанных с развитием педагогической мысли и образования в США в XX в.: рассмотрено развитие образования в США в социально-историческом контексте, начиная с XVII в., выявлена сущность ведущих педагогических концепций, а также рассмотрены основные направления развития образования в США; проведен сравнительно сопоставительный анализ основных педагогических концепций в США, Западной Европе и России и показаны возможности использования американского опыта образования с учетом национальных особенностей России. Для аспирантов, магистрантов и студентов педагогических вузов, учителей, преподавателей вузов, интересующихся актуальными проблемами современной зарубежной педагогики. |
|---|---|
| Объем: | 149 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ВГСПУ - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-9935-0323-3 |