Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога монография
В монографии рассмотрены методические аспекты использования информационных технологий в педагогических исследованиях в качестве средств диагностики, проведен анализ существующих методик и обозначен инвариант информационных технологий педагогической диагностики, на примере прогностической составляюще...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Грозный
ЧГПУ
2019
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/139413 https://e.lanbook.com/img/cover/book/139413.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии рассмотрены методические аспекты использования информационных технологий в педагогических исследованиях в качестве средств диагностики, проведен анализ существующих методик и обозначен инвариант информационных технологий педагогической диагностики, на примере прогностической составляющей, предлагаемой модели, выделено содержание технологических компонентов на основе уровневого подхода, обеспечивающего определение оптимального уровня трудности обучения для каждого учащегося. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, преподавателей, учителей общеобразовательных школ, студентов педагогических вузов. |
|---|---|
| Объем: | 132 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ЧГПУ - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-00128-397-3 |