Формирование профессионального сознания педагога в современных кросскультурных условиях России коллективная монография
В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Книга |
| Lingua: | Russian |
| Pubblicazione: |
Мурманск
МАГУ
2017
|
| Accesso online: | https://e.lanbook.com/book/141002 https://e.lanbook.com/img/cover/book/141002.jpg |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Riassunto: | В коллективной монографии на методологической основе представлена проблема развития педагогического сознания и кросскультурной компетентности будущего педагога, позволившая разработать рекомендации по изменению содержания подготовки педагогических кадров, которые помогут повысить качество подготовки будущих педагогов в современных кросскультурных условиях образовательного пространства России. В монографии проведён теоретический анализ содеожания понятия профессиональное сознание педагога; анализируются теоретических подходов к проблемме профессионального сознания педагога; выявляется проблема формирования кросскультурной компетентности как структурного компонента профессионального сознания педагога, его влияние на профессиональную деятельность; определяется специфика деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения в современных кросскультурных условиях России; исследуются теоретико-методологические аспекты проблемы формирования кросскультурной компетентности педагога в современных кросскультурных условиях России; представлены результаты экспериментального исследования кросскультурной компетентности как структкрного компонента профессионального сознания педагогов образовательных организаций в современных кросскультурных условиях России и др. Предложенные материалы могут заинтересовать специалистов в области психологии, педагогики образования и может быть использованы представителями и студентами психолого-педагогического направления подготовки и др. |
|---|---|
| Descrizione fisica: | 204 с. |
| Pubblico: | Книга из коллекции МАГУ - Психология. Педагогика |
| Bibliografia: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-4222-0327-7 |