Методологические подходы к обучению и воспитанию в сельской школе
В монографии представлен авторский взгляд на методологические основания жизнедеятельности российской сельской школы с позиций новых образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Содержание монографии раскрывает сущности интегративно-дифференцированного, праксеологического и псих...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Киров
ВятГУ
2018
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/147146 https://e.lanbook.com/img/cover/book/147146.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии представлен авторский взгляд на методологические основания жизнедеятельности российской сельской школы с позиций новых образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Содержание монографии раскрывает сущности интегративно-дифференцированного, праксеологического и психодидактического подходов, образующих различные уровни методологии и интерпретирующихся в соответствии с ориентирами ФГОС и требованиями Профессионального стандарта педагога. Материалы монографии отражают опыт работы инновационных площадок Волго-Вятского регионального научно-образовательного центра РАО. Книга будет полезна руководителям органов управления образованием, творчески работающим учителям, а также исследователям, занимающимся вопросами модернизации образовательного процесса в учебных заведениях села, студентам, магистрантам и аспирантам |
|---|---|
| Объем: | 653 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции ВятГУ - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-98228-169-2 |