Компьютерные технологии диагностики учебных достижений Ч. 3 Компьютерные технологии диагностики учебных достижений
Данное издание является третьим в серии пособий с общим названием «Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе», подготовленных преподавателями кафедры информационно-коммуникационных технологий в образовании Уральского государственного педагогического универси...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Екатеринбург
УрГПУ
2014
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/158978 https://e.lanbook.com/img/cover/book/158978.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | Данное издание является третьим в серии пособий с общим названием «Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе», подготовленных преподавателями кафедры информационно-коммуникационных технологий в образовании Уральского государственного педагогического университета. Пособие посвящено вопросам диагностики учебных достижений при использовании информационно-коммуникационных технологий в процессе сбора первичной информации и при ее обработке. Под учебными достижениями понимается как уровень освоения учебной дисциплины, так и степень сформированности универсальных учебных действий. Более детально рассматриваются формализуемые методы диагностики (тестирование, анкетирование); их применение иллюстрируется примерами. Пособие предназначено для преподавателей, а также магистрантов и студентов педагогических профилей подготовки. |
|---|---|
| Примечание: | Рекомендовано Ученым советом института Математики, информатики и информационных технологий Уральского государственного педагогического университета в качестве учебно-методического пособия (протокол № 8 от 17 апреля 2014 г.) |
| Объем: | 179 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |