Модель деятельности учителя математики по формированию представлений учащихся о значимости математики в жизни общества
В пособии представлена модель управления деятельностью учителя математики по организации взаимодействия с учреждениями социальной сферы. В качестве средства реализации теоретических положений предлагается конкретный практический материал, который может быть использован учителем в процессе обучения м...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Книга |
| Idioma: | Russian |
| Publicat: |
Екатеринбург
УрГПУ
2014
|
| Accés en línia: | https://e.lanbook.com/book/158982 https://e.lanbook.com/img/cover/book/158982.jpg |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| LEADER | 01972nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 158982 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174109.0 | ||
| 008 | 221220s2014 ru gs 000 0 rus | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 371.124:51 (075.8) | ||
| 084 | |a Ч 426.221+Ч 420.421 Я 7 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Модель деятельности учителя математики по формированию представлений учащихся о значимости математики в жизни общества |c Блинова Т. Л.,Унегова Т. А. |
| 260 | |a Екатеринбург |b УрГПУ |c 2014 | ||
| 300 | |a 143 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В пособии представлена модель управления деятельностью учителя математики по организации взаимодействия с учреждениями социальной сферы. В качестве средства реализации теоретических положений предлагается конкретный практический материал, который может быть использован учителем в процессе обучения математике. Материалы пособия адресованы студентам, бакалаврам, магистрантам педагогических вузов, учителям школ, преподавателям вузов | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Блинова Т. Л. | |
| 700 | 1 | |a Унегова Т. А. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/158982 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/158982.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/158982.jpg | ||