Педагогическое оценивание учебное пособие
Рассмотрены теоретические подходы к проблеме оценивания учебных достижений обучаемых. Представлено владение методами оценивания как один из критериев профессионального мастерства учителя. Охарактеризованы функции и виды педагогической оценки. Проанализирован процесс оценивания в отношении отдельных...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Сочи
РосНОУ
2020
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/162154 https://e.lanbook.com/img/cover/book/162154.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 01898nam0a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 162154 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174114.0 | ||
| 008 | 221220s2020 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-89789-128-3 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 37.015.3+371.261 | ||
| 084 | |a 74.00 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Педагогическое оценивание |b учебное пособие |c Шадриков В. Д. |
| 260 | |a Сочи |b РосНОУ |c 2020 | ||
| 300 | |a 156 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a Рассмотрены теоретические подходы к проблеме оценивания учебных достижений обучаемых. Представлено владение методами оценивания как один из критериев профессионального мастерства учителя. Охарактеризованы функции и виды педагогической оценки. Проанализирован процесс оценивания в отношении отдельных конструктов психологической системы деятельности. Отдельное внимание уделено методам психологического оценивания. Для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений, учителей и родителей. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции РосНОУ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Шадриков В. Д. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/162154 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/162154.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/162154.jpg | ||