Психология и педагогика развития умений организации проектной деятельности у будущих педагогов профессионального обучения
В монографии раскрываются психолого-педагогические подходы к развитию умений организации проектной деятельности у будущих педагогов профессионального обучения. На основе теоретического анализа и данных опытной работы выделены и обоснованы педагогические условия эффективности развития умений организа...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Курск
КГУ
2017
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/165442 https://e.lanbook.com/img/cover/book/165442.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Краткое описание: | В монографии раскрываются психолого-педагогические подходы к развитию умений организации проектной деятельности у будущих педагогов профессионального обучения. На основе теоретического анализа и данных опытной работы выделены и обоснованы педагогические условия эффективности развития умений организации проектной деятельности, проанализированы особенности развития умений организации проектной деятельности в вузе на всех ее этапах. Представленные в монографии тесты и методики для диагностики уровня организации умений проектной деятельности могут быть полезны в практической деятельности специалистов системы профессионального образования. Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, руководителей и преподавателей средних специальных и высших учебных заведений. |
|---|---|
| Объем: | 228 с. |
| Аудитория: | Книга из коллекции КГУ - Психология. Педагогика |
| Библиография: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-88313-907-8 |