Пропуск в контексте

Здоровьесберегающие технологии в образовательной среде технического вуза: Опыт МГТУ им. Н. Э. Баумана монография

В любом демократичном обществе, построенном на гуманистических осно- вах, здоровье человека является высшей ценностью, важнейшим достоянием страны, а не только семьи или отдельной личности. Сохранение и укрепление здоровья молодежи на сегодняшний день – одна из актуальных проблем педаго- гики, филос...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Семикин Г. И.
Другие авторы: Мысина Г. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Тула ТГПУ 2020
Темы:
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/167138
https://e.lanbook.com/img/cover/book/167138.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:В любом демократичном обществе, построенном на гуманистических осно- вах, здоровье человека является высшей ценностью, важнейшим достоянием страны, а не только семьи или отдельной личности. Сохранение и укрепление здоровья молодежи на сегодняшний день – одна из актуальных проблем педаго- гики, философии, социологии, медицины. Забота о здоровье студентов – обяза- тельное условие осуществления образовательного процесса в вузе. Здоровьесберегающие технологии – научно-практическое направление, целью которого является решение вопросов фундаментальных основ и стра- тегии формирования индивидуального здоровья обучающихся с использова- нием новых психолого-педагогических и инженерно-информационных тех- нологий. В монографии представлен опыт МГТУ им. Н. Э. Баумана по созданию условий для обеспечения физического, психического и социального благо- получия студентов. Для эффективного взаимодействия в едином контуре управления административно-управленческого, профессорско-преподава- тельского и студенческого коллективов вуза на основе здоровьесберегаю- щих технологий была разработана и реализуется в настоящее время Комп- лексная программа «Здоровьесберегающее, психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса, в том числе инклюзивного».
Объем:167 с.
Аудитория:Книга из коллекции ТГПУ - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань
ISBN:978-5-6043746-9-6