Пропуск в контексте

Теоретические основы развития математической компетентности студентов технического университета монография

Монография посвящена актуальной для современной педагогической науки и практики проблеме – развитию математической компетентности студентов технического университета. В качестве наиболее эффективного средства, обеспечивающего решение рассматриваемой проблемы, авторы обозначают соответствующий компле...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Сергеева Е. В.
Другие авторы: Гугина Е. М.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Магнитогорск МГТУ им. Г.И. Носова 2020
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/170646
https://e.lanbook.com/img/cover/book/170646.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 04042nam0a2200277 i 4500
001 170646
003 RuSpLAN
005 20221220174124.0
008 221220s2020 ru gs 000 0 rus
020 |a 978-5-9967-1895-5 
040 |a RuSpLAN 
041 0 |a rus 
044 |a ru 
080 |a 2.1506944444444 
084 |a 74.48  |2 rubbk 
245 0 0 |a Теоретические основы развития математической компетентности студентов технического университета  |b монография  |c Сергеева Е. В.,Гугина Е. М. 
260 |a Магнитогорск  |b МГТУ им. Г.И. Носова  |c 2020 
300 |a 101 с. 
504 |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань 
520 8 |a Монография посвящена актуальной для современной педагогической науки и практики проблеме – развитию математической компетентности студентов технического университета. В качестве наиболее эффективного средства, обеспечивающего решение рассматриваемой проблемы, авторы обозначают соответствующий комплекс педагогических условий, обеспечивающих: овладение студентами приемами актуализации профессионально значимых математических знаний как основы их мотивации на математическую подготовку; включение студентов в самостоятельную познавательную деятельность в процессе выполнения творческих проектных заданий; осознание студентами науки математики как профессионально значимой ценности посредством включения их в диалоговые формы обучения, в деятельность по передаче образцов способов поиска новых ценностей и по решению базовых и тренировочных задач по самостоятельно составленному алгоритму. Одним из путей решения проблемы повышения качества профессиональной подготовки выпускников технического вуза, по мнению авторов, является развитие их математической компетентности как качества, обеспечивающего им необходимую и достаточную мобильность в профессии, а также полноценную профессиональную самореализацию на теоретическом и практическом уровнях, одним из показателей которой является адаптивность к изменяющимся условиям производственного процесса. Пособие предназначено для преподавателей математики технических университетов, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01«Педагогическое образование». 
521 8 |a Книга из коллекции МГТУ им. Г.И. Носова - Психология. Педагогика 
100 1 |a Сергеева Е. В. 
700 1 |a Гугина Е. М. 
856 4 |u https://e.lanbook.com/book/170646 
856 4 8 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/170646.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/170646.jpg