Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога монография
В представленной монографии исследовано понятие «учебный диалог», его теоретико-методологические основы. Процессы моделирования, проектирования и конструирования рассматриваются в проекции на учебный диалог. Разработаны критерии этих процессов и диагностический инструментарий. Монография адресована...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Книга |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Минск
БНТУ
2017
|
| Онлайн доступ: | https://e.lanbook.com/book/174887 https://e.lanbook.com/img/cover/book/174887.jpg |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|