Современное языковое образование: Инновации, проблемы, решения материалы xi научно-практической конференции, москва, апрель 2020 г.
В сборнике материалов XI научно-практической конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения / Modern Foreign Language Education: Innovation, Challenges and Solutions» представлены статьи на английском и русском языках. В сборнике статей описываются происходящие в совреме...
Gespeichert in:
| Format: | Книга |
|---|---|
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Москва
МПГУ
2020
|
| Online Zugang: | https://e.lanbook.com/book/174915 https://e.lanbook.com/img/cover/book/174915.jpg |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | В сборнике материалов XI научно-практической конференции «Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения / Modern Foreign Language Education: Innovation, Challenges and Solutions» представлены статьи на английском и русском языках. В сборнике статей описываются происходящие в современном языковом образовании инновационные процессы, рассматриваются актуальные вызовы, исследуются возможные решения возникающих проблем. Часть статей сборника освещают фундаментальные вопросы языкового образования и английской филологии, а также лингводидактики, диахронической и синхронической лингвистики и межкультурной коммуникации. Другая, преобладающая часть статей сборника посвящена прикладным аспектам разработки и внедрения современных направлений и подходов в развитии технологий и методик языкового образования. Сборник предназначен преподавателям иностранного языка, лингвистам, специалистам по английской филологии, межкультурной коммуникации, лингводидактике, теории и методике преподавания иностранных языков, аспирантам, студентам старших курсов и широкому кругу интересующихся лиц. |
|---|---|
| Beschreibung: | 380 с. |
| Zielpublikum: | Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика |
| Bibliographie: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-4263-0921-0 |