Психология образовательной среды: теоретические аспекты и современные тенденции практики монография
В монографии представлены модели и технологии сопровождения всех субъектов образования: учащихся, педагогов, родителей. Описаны условия, обеспечивающие профессиональное развитие педагогов и формирование учебной и познавательной мотивации обучающихся. Монография адресована студентам, педагогам, психо...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| Natura: | Книга |
| Lingua: | Russian |
| Pubblicazione: |
Екатеринбург
УрГПУ
2017
|
| Accesso online: | https://e.lanbook.com/book/182594 https://e.lanbook.com/img/cover/book/182594.jpg |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Riassunto: | В монографии представлены модели и технологии сопровождения всех субъектов образования: учащихся, педагогов, родителей. Описаны условия, обеспечивающие профессиональное развитие педагогов и формирование учебной и познавательной мотивации обучающихся. Монография адресована студентам, педагогам, психологам, социальных работникам, но может быть полезна и более широкому кругу читателей, интересующемуся психологией образования. |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» в качестве научного издания (Решение № 746 от 21.12.2017) |
| Descrizione fisica: | 282 с. |
| Pubblico: | Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика |
| Bibliografia: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-7186-0961-5 |