Пропуск в контексте

Семиотический подход в биологическом образовании

Раскрываются теоретические и методические аспекты применения семиотического подхода в обучении биологии в средней школе; его принципы; рекомендации к применению знаково-символических систем наглядного обучения, предназначенных для использования как на уроках, так и во внеурочных формах обучения биол...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Зорков И. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Красноярск КГПУ им. В.П. Астафьева 2019
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/184217
https://e.lanbook.com/img/cover/book/184217.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы