Гражданское просвещение в современной России: состояние, проблемы, пути трансформации
В монографии с позиции современного научного знания, на основе системной методологии анализируются актуальные вопросы трансформации гражданского просвещения современной России. Рассматриваются содержательные и организационные аспекты обеспечения гражданской активности личности, подготовки молодых лю...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | , , , , , , , |
| Формат: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Опубликовано: |
Ставрополь
СГПИ
2020
|
| Online-ссылка: | https://e.lanbook.com/book/193092 https://e.lanbook.com/img/cover/book/193092.jpg |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| LEADER | 03810nam0a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 193092 | ||
| 003 | RuSpLAN | ||
| 005 | 20221220174140.0 | ||
| 008 | 221220s2020 ru gs 000 0 rus | ||
| 020 | |a 978-5-6045560-5-4 | ||
| 040 | |a RuSpLAN | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a ru | ||
| 080 | |a 14.01 | ||
| 084 | |a 74.200.52 |2 rubbk | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Гражданское просвещение в современной России: состояние, проблемы, пути трансформации |c Берковский В. А.,Гончаров В. Н.,Коблева А. Л.,Колосова О. Ю.,Леонова Н. А.,Маслова Т. Ф.,Смагина М. В.,Тронина Л. А.,Шамраева М. И. |
| 260 | |a Ставрополь |b СГПИ |c 2020 | ||
| 300 | |a 136 с. | ||
| 504 | |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань | ||
| 520 | 8 | |a В монографии с позиции современного научного знания, на основе системной методологии анализируются актуальные вопросы трансформации гражданского просвещения современной России. Рассматриваются содержательные и организационные аспекты обеспечения гражданской активности личности, подготовки молодых людей к интеграции в систему политико-правовых, социальных, этических отношений посредством трансляции и рефлексии комплексной информации об обществе и человеке. Научная значимость монографии состоит в теоретическом анализе проблем естественного формирования гражданского общества в современной России, разработке эффективных механизмов гражданского просвещения и выработки активной гражданской позиции. Практическая значимость состоит в анализе опыта исследования процесса гражданской идентичности в отечественной и европейской практике. Монографическое исследование может способствовать разработке технологий воспитания активной гражданской позиции, их реализации в образовательном пространстве Ставропольского края, формированию гражданского самосознания у молодого поколения Российской Федерации. Адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам социальногуманитарного профиля. | |
| 521 | 8 | |a Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика | |
| 100 | 1 | |a Берковский В. А. | |
| 700 | 1 | |a Гончаров В. Н. | |
| 700 | 1 | |a Коблева А. Л. | |
| 700 | 1 | |a Колосова О. Ю. | |
| 700 | 1 | |a Леонова Н. А. | |
| 700 | 1 | |a Маслова Т. Ф. | |
| 700 | 1 | |a Смагина М. В. | |
| 700 | 1 | |a Тронина Л. А. | |
| 700 | 1 | |a Шамраева М. И. | |
| 856 | 4 | |u https://e.lanbook.com/book/193092 | |
| 856 | 4 | 8 | |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/193092.jpg |
| 953 | |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/193092.jpg | ||