Адаптивные программно-педагогические средства в обеспечении орфографической компетентности младшего школьника монография
Монография посвящена определению перспективных линий внедрения в практику работы начальной школы информационных технологий, призванных способствовать осуществлению адаптивного обучения орфографии. Обозначены следующие векторы: дифференциация по способу организации учебной работы, по объёму дидактиче...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Книга |
| Jezik: | Russian |
| Izdano: |
Елец
ЕГУ им. И.А. Бунина
2014
|
| Online dostop: | https://e.lanbook.com/book/195908 https://e.lanbook.com/img/cover/book/195908.jpg |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Izvleček: | Монография посвящена определению перспективных линий внедрения в практику работы начальной школы информационных технологий, призванных способствовать осуществлению адаптивного обучения орфографии. Обозначены следующие векторы: дифференциация по способу организации учебной работы, по объёму дидактического материала и плотности присутствия в нём трудных вариантов орфограмм; индивидуализированный подход на основе учёта психологических особенностей восприятия, памяти, мышления младших школьников. Монография включена в РИНЦ. |
|---|---|
| Fizični opis: | 190 с. |
| Publika: | Книга из коллекции ЕГУ им. И.А. Бунина - Психология. Педагогика |
| Bibliografija: | Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань |
| ISBN: | 978-5-94809-721-3 |