Пропуск в контексте

Педагогика инклюзивного образования учебное пособие

Цель учебного пособия - обозначить основные проблемы развития инклюзивного образования и рассмотреть наиболее важные условия, обеспечивающие получение высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с законодательством Российской Федерации. В пособи...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Жолудова А. Н.
Другие авторы: Полякова О. В., Соколина Е. Н., Федосова О. А.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Рязань РязГМУ 2019
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/207617
https://e.lanbook.com/img/cover/book/207617.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Описание
Краткое описание:Цель учебного пособия - обозначить основные проблемы развития инклюзивного образования и рассмотреть наиболее важные условия, обеспечивающие получение высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с законодательством Российской Федерации. В пособии рассматриваются вопросы организации обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования. Данное пособие предназначено для преподавателей и сотрудников вуза, а также аспирантов, магистров и слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогике инклюзивного образования.
Примечание:Утверждено и рекомендовано к изданию решением Учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол №6 от 24.01.2019 г.)
Объем:171 с.
Аудитория:Книга из коллекции РязГМУ - Психология. Педагогика
Библиография:Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань