Пропуск в контексте

Конструирование экологического компонента профессиональных компетенций педагога монография

В монографии изложены методологические основания выделения экологического компонента профессиональных компетенций педагога, дано обоснование включения экологического компонента в профессиональные компетенции педагога, представлены результаты реализации модели формирования экологического компонента п...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Халудорова Л. Е.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Улан-Удэ БГУ 2022
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/252827
https://e.lanbook.com/img/cover/book/252827.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
LEADER 02656nam0a2200265 i 4500
001 252827
003 RuSpLAN
005 20221220174203.0
008 221220s2022 ru gs 000 0 rus
020 |a 978-5-9793-1762-5 
040 |a RuSpLAN 
041 0 |a rus 
044 |a ru 
080 |a 37.033(571.54) 
084 |a 74.4 (2Рос=Бур)  |2 rubbk 
245 0 0 |a Конструирование экологического компонента профессиональных компетенций педагога  |b монография  |c Халудорова Л. Е. 
260 |a Улан-Удэ  |b БГУ  |c 2022 
300 |a 184 с. 
504 |a Библиогр.: доступна в карточке книги, на сайте ЭБС Лань 
520 8 |a В монографии изложены методологические основания выделения экологического компонента профессиональных компетенций педагога, дано обоснование включения экологического компонента в профессиональные компетенции педагога, представлены результаты реализации модели формирования экологического компонента профессиональных компетенций педагога. Адресована педагогам, специалистам органов управлений образованием, студентам, всем, кто интересуется проблемами экологического образования и воспитания в интересах устойчивого развития The monograph outlines the methodological grounds for highlighting the ecological component of a teacher's professional competencies, provides a rationale for includ-ing the environmental component in a teacher's professional competencies, and pre-sents the results of implementing a model for the formation of an ecological compo-nent of a teacher's professional competencies. The book is addressed to teachers, specialists of educational authorities, students, and everyone who is interested in the problems of environmental education and upbringing in the interests of sustainable development. 
521 8 |a Книга из коллекции БГУ - Психология. Педагогика 
100 1 |a Халудорова Л. Е. 
856 4 |u https://e.lanbook.com/book/252827 
856 4 8 |u https://e.lanbook.com/img/cover/book/252827.jpg 
953 |a https://e.lanbook.com/img/cover/book/252827.jpg