Пропуск в контексте

Рефлексивные умения педагога

В настоящей монографии процесс формирования рефлексивных умений будущих педагогов рассмотрен как система в единстве ее основных компонентов: целевого, содержательного, деятельностного и результативного. На основе этого выявлены и определены особенности и основные направления формирования рефлексивны...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Панова Л. В.
פורמט: Книга
שפה:Russian
יצא לאור: Уфа ВЭГУ 2009
גישה מקוונת:https://e.lanbook.com/book/262160
https://e.lanbook.com/img/cover/book/262160.jpg
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!