Пропуск в контексте

Рефлексивные умения педагога

В настоящей монографии процесс формирования рефлексивных умений будущих педагогов рассмотрен как система в единстве ее основных компонентов: целевого, содержательного, деятельностного и результативного. На основе этого выявлены и определены особенности и основные направления формирования рефлексивны...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Панова Л. В.
Формат: Книга
Язык:Russian
Опубликовано: Уфа ВЭГУ 2009
Online-ссылка:https://e.lanbook.com/book/262160
https://e.lanbook.com/img/cover/book/262160.jpg
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!